创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是( )。

当我们看完电影走到大街上,明亮的阳光刺得睁不开眼,过一会儿就感觉自如了,这种现象是( )

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。