20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

广义的知识可以分为（）

为了体现语文教学与现实生活息息相关，教师制定了一些开放式的课外作业，如收听收看广播、电视台的新闻节目，记录自己最关注的新闻;收集名人名言、歇后语、谚语、春联、民间故事;走上街头，纠正街道两旁的错别字等，对该教学方式评价不恰当的是()。