学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

经典性条件作用论的心理学家是（）。

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

原认知知识包括（）。

遗忘的原因有（）