有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

教育公正首先指()。

初等义务教育的普遍实施出现在（）