将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

体育游戏的指导原则不包括（　　）。

素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。

教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况，这样评价方式属于（ ）。

下列说法正确的是()。