促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
人的认知方式有优劣好坏之分。（）
教育的本体功能之一是（）
对生病儿童进行家访是什么性质的家访?( )
联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国“五常”国家的是()。
