研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）

学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）

( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。