在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。

古代社会教育的特点有（）

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(　)。

我国《教育法》规定的受教育者的权利不包括()。

我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）