中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。（）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自( )。
人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。
为了回应知识经济向人才培养提出的挑战，我国确定的素质教育的核心是()。
一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在()。
