加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。

依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

()是我国科学发展史上的珍贵遗产，作者是沈括。

要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于()

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）