( )是秦代的官方文字。

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　)对个体发展的影响。

在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）

催眠状态是一种（）

从已知的一般性或普遍性的原则或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )