试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

下列命题正确的是（）

社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念。而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平：1789年资产者的公平要求废除封建制度。因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变。甚至也因人而异”。这段文字说明( )。

某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该小学侵犯了未成年学生的()。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）