比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。

气质与性格的区别主要体现在（）方面。

钱钟书的《围城》主旨是( )。

世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。

学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）