班级组织建构的首要原则是()。

()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。

学生原有知识对新学习的影响属于（）。

德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）