班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。

“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）

瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）

爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他( )