“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的（）的特点。
小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。
把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于( )
校风的中心是（）
在Windows XP下，当一个应用程序被最小化后，该应用程序将()。
