如何建立良好的学生集体?其策略有（）。

教师在上课之前。对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ? ?）。

心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）

“一丝不苟”中的“丝”的本意是()。