下列选项中,不属于素质教育任务的是()

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）

高水平和达到自动化水平的技能也称为（）

下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()

在构成思想品德的四要素中，（　　）是基础。?