影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）

18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。

教育机会平等一般包括（）

2005年，我国攻克（）三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()。