批判教育学的代表人物是（）

一般而言．创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）

人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）

桑代克的三条主要的学习律是（）

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。