以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

提出心理社会发展理论的心理学家是（）

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )

师生关系在教学层面上的特点是（）

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。