法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。

以下不可能成为非物质文化遗产的是( )

动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )

一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和。 (　)