认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）

儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。

下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

“潘多拉的盒子”象征着(　)。

积极倡导“新乐府运动”，体现现实主义精神的诗人是()。