教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心,爱护未成年人。

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。