(    )主管全国的教师工作。

从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于【】

某班学生做完早操回到教室.忽然有人发出“哎哟”的叫声.老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是()。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这旬名言出自()。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。