教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( )相结合。

自主建构、合作学习、探究性学习是()学习理论的典型代表。

孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（　）。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )