学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是( )。

在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。

环境为人的发展提供了各种可能，包括（）