中国半殖民地半封建社会开端于( )。

新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　)。

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(　)。

有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）