构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。

编写教材(教科书)的直接依据是( )

下列不符合可持续发展要求的是()。

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )

家长陈女士的女儿今年刚上小学一年级，她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼。怕老师会不重视小孩。在送礼的情况，老师难免会对相关的学生多些“关照”。老师这样的行为违背了()的职业道德规范。