道德教育以( )为基础。
影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）
元认知研究的代表人物是【】
被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ?）。
某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于（ ? ）。
