内部学习动机中最为核心的成分是(’)。
我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )
个人本位教育目的论的代表人物有（）。
短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为（）
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（ ）。
