“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自( )。
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（）
标志着中国进入航天时代的事件是()。
某小学王老师采取“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种德育方法属于()。
