“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。
中国现代话剧的奠基人是( )。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
“宽著期限，紧著课程”是( )的语言。
