桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）

以常规和训练模仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是()。

中学生小艾上学期前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住。他的问题是（ ）。

说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）

皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的(　)规律。