先秦儒家“人情——秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素；另一方面，我们也不能否认其正面价值，它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术，将个体性情自由与群体政治需要融为一体，把情感发动与秩序建构统一起来，为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示，如今，我们在强调个性自由的同时，也应当为这种自由设定一个边界:社会和谐，唯有如此，个体真性情的发动才能具有合理性与正当性，个体与社会才能达成统一，而这正是和谐社会建立的根基。 这段文字是说明先秦儒家“人情——秩序”理论的（ ）。

下列关于回收期的说法中，不正确的是（）

新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是（ ）。

根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的() ①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者

对过去十年世界男女马拉松最佳成绩分析显示：女子记录的进步7倍于男子记录，然而，最快的男子马拉松选手仍比最快的女子马拉松选手快许多。由此可以推知：