①这种教育地位的提高是由经济发展而催生的，并非是因为教育自身的贡献或价值的充分彰显而实现的。 ②换言之，它是被动的依附于经济活动的，其背后蕴含着淡化教育实体性地位，弱化教育相对独立性的危险。 ③教育经济注意思潮通过对人力资本生产价值的分析使教育的地位日益凸显。 ④而且，由于过分强调经济功能，教育规模扩大的同时，教育质量却难以得到保证。 ⑤不过，其背后也隐藏着一种忧患 ⑥教育经费和规模由此得到了前所未有的的增长和扩张，这是令人欣喜的。 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）

一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根据上文，一个有教养的人应该（ ）。

学而优则仕，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。 这段话意在表明（　　）。

有位投资者重点考察了

消防战士李隆:火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望________希望，用生命________生命。 填入划横线部分最恰当的一项是:（ ）