爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。这段话主要支持了这样一种观点（ ）。

去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下.自我导向功能的削弱或责任感丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。去个性化有两个特点：一是身份的隐匿;二是责任感的模糊化。根据上述定义，以下情境不属于去个性化的是：

武则天之因此被史学界肯定，最主要的原因是（）。

下列选项不属于规章制度的是()。

张、王、李三位老师分别在中学教语文、数学、英语，并且宿舍在不同楼层。张老师不教语文，王老师不教数学，教语文的不住三楼，王老师不住二楼，教数学的住一楼。由此可以推断： ()