粗心大意，漫不经心，注意力不集中，不懂装懂，无知而又不虚心，不履行安全措施，安全检查，不认真，随意乱扔东西，任意使用规定外的机械装置，不按规定使用防护用品，碰运气，图省事，玩忽职守，有意违章，只顾自己而不顾他人等，是人的()都必须严加教育及时制止。

第2篇社会焦虑突增导致青年社会责任感突减。社会环境的急剧变化，使处在竞争环境中的青年，不得不经常考虑个人的社会焦虑突增导致青年社会责任感突减。社会环境的急剧变化，使处在竞争环境中的青年，不得不经常考虑个人的就业、住房、医疗、婚姻、教育……他们逐渐疏离社会，一种非正常的社会心理——“社会焦虑”由此产生。比如有些青年有一种对未来的潜在风险不可预测的“恐惧”和忧虑，形成一种无形的压力。对“社会焦虑”产生的原因理解不正确的是（）。

关于行政处罚法律文书的法律依据的引用，下列说法错误的是()

一项研究以20名年龄为18岁至20岁的超重或肥胖女性为对象，让她们不吃早餐，或者食用包含鸡蛋和瘦牛肉的高蛋白早餐，或者食用即食麦片等蛋白质含量一般的早餐，并借助核磁共振技术观察志愿者的大脑信号。结果显示，高蛋白早餐令负责控制饮食冲动的大脑活动减少。增强饱腹感。因此，高蛋白质早餐或有助于减肥。以下哪项如果为真。最能支持上述观点?

学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识）、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的 ______，实质上就没有___________。 填入划横线处最恰当的是（ ）