挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。 根据上述定义，下列不属于挫折教育的是（）。
根据法律行为中当事人的权利义务的负担状况，民事法律行为可以分为（）
正方形:边长（）
下列有关我国的科技成就，属于改革开放前取得的是：
下列关于行政处罚简易程序的表述，错误的是()。
