任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言:“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是:

①现场考察②通过鉴定③争取项目④模拟实验⑤查阅资料

只要你愿意细读科学背后的资料——交织着何等复杂的运气，积累了多少人的心血，那么你便自然而然地感到，在这沉甸甸的血泪交织的深厚历史面前，仅以诺奖来评判，是多么         的心态，真正的贡献不会因诺奖的有无而被         。填入划横线部分最恰当的一项是：

小朱生日那天状态很好，特地邀约了小王、小张、小刘、小李这四个好朋友到家里吃饭，小朱妈妈为他们准备了丰盛的晚餐，按照当地习俗，小朱吃了妈妈专门给他煮了一只鸡蛋，用餐过程中，大家还开玩笑地警告肠胃最差的小王，不要吃太多，小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品尝了，小王不顾大家警告，吃得最多。结果饭后不久小朱便出现腹泻的症状，其他人却没有问题。以下各项中，最能解释小朱腹泻的是:（）

依次填入划横线部分最恰当的一组是:（ ） ①日本政界的一些人________篡改日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的________，据说这样可以祛除疾病。 ③见到这一情景，她那满腔________，似乎一下子都融解了。