①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的。 ②即如美丑而言，当天下人知道追求美的时候，就有了美丑的区分，就有了分别的见解。 ③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有。 ④老子并非反对人们追求美，但他认识这种追求美的方式，并不能得到真正的美。 ⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性。 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

提出教学的“高难度原则”、“高速度原则”的教育家是

梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中 国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵,激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其，达则兼济天下”的_________,以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的________ ,以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的_________，以“天下兴亡，匹夫有责贲”的_________, “为天地立心、为生民立命、为万世开太平”。 ①一腔情怀 ②浩然之气 ③悲壮与豪迈 ④使命与责任 依次填在空格处的语词，排列最恰当的一项是

我们无论做任何事情，或做出任何的决定，必须考虑到在不同方面求取平衡。当然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同，但关键在于做任何事情时，千万别让自己陷入盲目的追逐潮，以至于迷失自己，错过人生美好的事物。对这段话，理解不准确的是（）。

以下四种表述中，对波阻抗描述错误的是()