有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道：

你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可_____地读，这叫享受;第二遍就静心坐下　来读，这叫_____;第三遍便要一句一句想着读，这叫_____。三遍读过，放上几天，再去读　读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的是：

这些志愿者，来自（五湖四海），迅速深入到抗灾第一线。 替换括号内部分最适当的一项是:

《依法治国决定》对完善行政执法要求更为具体、深入、全面，主要体现在()。

爱社会主义是社会主义社会对广大人民的一个()的道德要求。