教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）。
儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（ ）。
（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
