在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。
社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
广义幼儿教育包括（ ）。
幼儿教师的表达能力是教师口语。
下列说法不正确的是（ ）。
