幼儿的德育结构不包括（　　）。

应用谈话法，在倾听的部分，不仅需要感官的知觉，还需要（　　）。

在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。

幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（　　）

自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（　　）。