教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( )。
( )的颁发,标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
我国幼儿园的教学是( )。
幼儿对科学概念掌握的特点为()。
下列不属于幼儿淋巴系统的特点的是( )。