教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（　　）。

（　　）的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

我国幼儿园的教学是（　　）。

幼儿对科学概念掌握的特点为（）。

下列不属于幼儿淋巴系统的特点的是（　　）。