陶行知的教育理论注重“教学做合一”，强调（）
幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（ ），不得对其实施体罚、变相体罚。
我国心理学工作者根据我国的国情和心理学研究资料，参照现行学制，对儿童心理发展进行了划分。其中幼儿早期是指（ ）岁。
幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（ ）。
教师的专业理想包括（ ）。
