下列对实施素质教育的理解不正确的是()。

新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（　　）。

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）

自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是()。

“染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（　　）对人的成长和发展有巨大的影响。