按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（）。
广义幼儿教育包括（ ）。
数学区属于常见活动区的（ ）。
“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()。
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（ ）指导思想。
