下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是()
（ ）是国民教育的奠基阶段。
茱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同軎聊天说笑。该教师的行为
（ ）谈话指研究者事先确定一个谈话的主题，但不事先设计好详细的问题，而是鼓励谈话对象用自己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。
一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（ ）。
