下列做法中符合营养科学要求的是（　　）。

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。

教师自我教育能力的核心是（　　）。

幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（　　）。

科学揭示燃烧现象的是（　　）。